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日语入门,自然是从五十音学起。背诵自然没什么好说的,发音却大有文章。在日本的中国人发音多是五花八门,夹杂浓厚的乡音,一开口就能猜到出身何地。作为小语种,没有类似于英语完备的发音教材,例如赖世雄音标等等,因此很难对中国人的发音进行纠正。作为初学者,语言输入为0的情况下,建议不要纠结发音问题,快速背诵五十音图进入下一个学习阶段。推举背诵限定时间为24小时。五十音图加拗音一共也没几个,不要拉低自己的智商。
日语的语法框架,也就是主干,只有六种句式和十一种动词变体。其他所有所谓的句式都是基于这两个变化。只要掌握了六个句型和十一个动词变体,就可以用大多表达方式自由分析,学多了也不会出现头晕目眩的情况。语法框架可以从《标准日少年》开始。这本初级教材的语法体系很好。基本上No.1册和第二册包含了80%的核心语法框架。鸡蛋是这本教材的一个致命缺点,那就是编排的混乱。可惜空气中有个好的系统蛋,让人看得云里雾里(忍不住吐槽)。
学日语并不难,但是学过的人可能会有不同意见。可以肯定的是,与中国人相比,日本人需要的记忆量要少得多。在中国,人们需要记住每个汉字的书写,发音(包括语调),并且每个汉字都有它的意义。如果你必须掌握发音规则,日本人就需要记住发音。大部分日本语字符没有特殊的意义,因为日语是音标,也就是说,每个单词都只代表发音,而日本本身就是一个音标系统。大多数人都学过英语。佩文外语教育认为日语可能比英语更难。No.1,佩文教育必须承认,英语并不是一门很难学的语言,因为它是一种feichang流行的语言,而且它的语法比日语更系统。或许有人会说:“在佩文的教育中学了十年英语,还是不行。假如日语比英语更难,那佩文教育还得学十年日语吗?」虽然日语可能比英语稍微难一点,但正如佩文教育上面所说的那样,用正确的方法3-4个月达到入门水平是相对可能的。很多“学了十年英语还说不出话”的朋友都会有这样的体会:“佩文教育不会让你走太远。”新手原地踏步是很常见的现象,而达到了较高水平的高手才能清楚的知道陷阱和难点在哪里。一个通过努力而成为大师的人,在回忆学习的过程时,只能感叹不平的过程。
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初来日本的外国留学生可以通过语言学校与日本人拉近距离,了解日本人在语言学校的生活习惯和做事方式。语言学校也是交流的好地方。在语言学校不仅可以快速升点儿日语水平,也是适应陌生地方生活的不二佳过渡之一。如果跟随前辈在国内留学,盲目选择去日本的大学或学院学习,到了日本,发现自己因为自身的语言能力、对国外环境的适应能力、心理因素等原因无法适应学习,或者发现所选学校的学习内容或专门与自己当初的想法大相径庭,可以说悔之晚矣,对自己有信心。所以,出国前,你要三思。择校也是双向的,会被学校选择。
日语培训在掌握发音基础上,可以开始学习基本语法,常用句型反复练习,掌握可以满足会话的基本要求,并能以交际的目的开始。学习日语的高层次阶段,培养我的真实情景对话能力,升点儿我的日语实际应用能力。有时对于某些语法,实在感到混乱时,可以暂时不用理会,先将它记录下来,继续下面的学习,过了一段时间之后再回过头看去,往往就有所领悟,迎刃而解了。这是时间神奇的力量啊,给了你的大脑一个理解吸收升华的过程,还有就是语言各个部分之间的关联性在帮助。
学习一门语言的人都知道语法是一门语言的骨架,在一定程度上决定了一门语言,但我们认为feichang相似的日语和汉语的语法相对不同。显而易见的一点是,日语谓语动词往往放在句尾,这是一个特殊的点。比如“我上学”,日语里把动词“去”放在后面。其次,日语以其格助词为键,各有多种用法。以“wo”为例,它有表达对象的用法;还有一个起点;据说在一定范围内有移动。汉语简单多了,助词没那么多。简单来说,日语语法和汉语语法有很大的不同。