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本人英语专-业准大四,二外是法语,严格来说不算自学的法语,但在学习法语的过程中也有法语老师专-业的教学建议以及自己学习的经验,自身法语成绩也不错,所以也希望在这里分享一些经验给大家,希望大家能够有目标、有方向、有方法、循序渐进地自学法语。
拉罗谢尔教育集团成立于1988年,是法国首批成立的高等教育集团之一,并拥有锅际商学院协会AACSB认证。其旗下的旅游和酒店管理学院(LaRochelleSchoolofTourism&Hospitality)是法国弟一个获得联合国地球旅游组织教育质量认证-TedQual的学校,在法国高商学校中位于前列,可获得双文凭(法国昂热国立大学文凭+拉罗谢尔商学院高商文凭)。该集团旗下的其他院校还开设商务与管理、锅际战略与管理、奢-侈品与传媒管理等专-业。
这些都是我身边真实发生的一些小故事,不励志不鸡汤,特别寻常,走在身边的人,随便一聊,估计都有各自的经历和坚持。所以每次我想说我什么什么不会,我什么什么很弱的时候,我会想想我真的尽力了吗?(PS免费法语学习教程可以去微博找:马甲小呗)
听说大预班的课余活动还是飞常丰富的,在学期末还有隆重的英语节和戏剧之夜。你是如何平衡这些活动和法语学习的?为了法语学习放弃了一些有意思的活动是否觉得可惜?
在初木及语法知识和词汇已经巩固的条件下,大家需要更深入地学习更复杂的时态和语法结构(完整的16个时态)并学会应用,能够流畅地阅读篇幅较长、结构比一开始更复杂的文章。这时候可以开始练习简单的慢速听力,尝试做笔记,跟读等等。在这阶段之前的听力练习基本上听的都是标准发音和连读、停顿规则等,用来模仿朗读,因为学习者此前对词汇量和句子语法结构还不熟悉。而在这一阶段,学习者的基础更扎实。除此之外,大家也可以开始练习写一些简单的小文章。
此外,如果是应聘体育类、音乐类的外教,要提供相关的获奖情况。据了解,目前杭城中小学引进外教不限于语言类科目,体育类(尤其是足球教练)、音乐类(交响乐队指挥等)、steam课程都对外教有比较大的需求。