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受到汉语习惯的影响,发音分不清韩语和的大有人在,其实这是可以理解的。元音发音时,重要的就是双唇向前拢成圆形,并且要保持不变,很多人在发音的时候,做不到拢成的圆形的嘴形保持不变,所以就很自然地发成了汉语拼音中的ou了。所以要注意圆唇的程度和保持不变的规定。
韩语字母“”是紧音。发音时发音器官要紧张。不仅声带要紧绷,舌面也要紧张起来。一定要注意紧音“”与松音“”的区别。
找韩语原版书来看一看,在没有译文的情况下,凭自已的力量去理解文章。我的体会是:刚开始看原版书时,心里会有点怕怕的。但实际看下来,会越来越感觉到,就算没有译文也可以看得懂大部分,有些甚至还整篇都看得懂。增加韩语的词汇量。想要更好的学习好韩语,词汇量是很重要的,如同学习英语一样,词汇量对于各们语言而言,都是相当重要的,因此,学习韩语,我们需要不断的增加我们的词汇量的学习,这样才能更好地升点儿学习韩语的能力。学韩文短语和句型,单单学基本语法,还不足以解决日常生活中会出现的语法现象,因为有些语法词汇可以结合在一起,产生更具体的意思,所以,我们就须掌握一些短语和句型。
慧学韩语觉得学习好韩语也意味着你多了一个了解地球的机会,如果说一定要考究自己能够干个啥,今天慧学韩语就根据韩语专门、韩国留学、韩语工作三个层面来讲一下坚持学韩语有什么好处?
外来词大多以英语为主,比如(icecream)、(hotnews)、(chocolate),只要把读音记好,就能把单词准确拼出来。
比如背“(高兴)”的时候,我们可以把它归类到形容词中,细化分类之后,又可以更进一步把它归类到形容词中的表示情感的部分。
在韩语教学课后复习中,回忆,米青读,整理,训练四个步骤,是相互联系,相互作用的统一体."忆","读"和"理"是理解消化课堂教学内容的过程,"练"是运用知识,培养技能的过程,四者缺一不可。同学们在实际应用中灵活安排,熟练操作,以期获得不错的的复习成果!