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现代人毕竟是娇贵了。我们如今要求科技不仅减轻体力劳动,而且也减轻脑力劳动,zui现代的所谓视听法就是用来减轻学习口译时记忆的必需的负担的。新的方法也能使人掌握良好的发音,而发音对于讲不同语言的人进行交际ji为重要。追随昆明佩文意语口译培训主要用“直接口译法”进行教学。佩文认为,不出错误地熟练掌握非常用动词的非常用时态,远比好的发音和正确重读更重要。学员曾期待自始至终运用听觉和视觉的视听法会创造奇迹,结果所获得的只是不坏的实践能力而已。这种教学法的很大优越性在于学习材料的经常复现。这里需要再次强调一下,对学习意语口译来说复习如镟床的钻头或内燃发动机气缸的活塞一样不可缺少。不过,这个简单的真理早在发明发动机之前就已发现。我们的祖先罗马人就曾经说过:复习是学习之母。
随著时代的发展,许多人已不再满足于一种语言,越来越多的人选择学习像意大利语这样的小语种,那么佩文教育将与大家分享一些学习意大利语的小方法。学习语言离不开记单词,任何语言都是如此。众所周知,学习汉语时,我们是通过大量的书写来学习的,但这种学习方法适合于意大利语学习吗?回答是“不”。由于几乎每一种汉语都有明确的含义,非常具体,几乎没有区别。但意大利语并不那么具体,也许一个单词会有好几种不同的意思,所以要用不同的方式来记忆。推荐使用“联想记忆法”进行记忆。简单地说,联想记忆就是扩展一个单词,找出对应的同义词和反义词,并记住一长串单词。这样做的好处是可以保证记忆的质量,因为这些词都有同义词和反义词,所以即使你忘记了词义,你也可以通过回忆它们来记忆同义词和反义词,从而得到词义。随著时间流逝,这些词会在无意中被记住。
外语课程的学习想在原有的基础上更上一层楼,提高的意语学习能力:首先,准时上课,不旷课,认真听老师讲解,课后努力学习巩固以下几点:听、写、译针听性:仔细倾听,积ji互动。每天课后花一些时间听意语,并做笔记,培养听觉坚持在课堂上让学生和老师积ji交流,锻炼他们的口语阅读能力:经常阅读课文,课后遵循录音练习模式。写作:认真完成老师的笔头练习,提高意语写作翻译能力:认真听老师的课文翻译,掌握意语翻译技巧,巩固课外练习。
要想学好意语,那可是个漫长的过程;比如:小王从一个意大利语小白,语言自卑到现在能大胆地说出自己想说的英文句子,唱自己喜欢的意大利歌曲,歌剧片段,真得感谢在佩文教育学习意语的那段时间,每天下班去学习,晚上回来记单词,练习听力,养成一个坚持的好习惯;真心感谢佩文教育的意语老师,至于如何学好意语,下面就借此机会,来浅析一下小王的经验。
在意大利语中有表名儿、动词、形容词、副词等,与汉语中的表名儿类似。要学动词是很难的,因为要学的变化很多,要看人。也就是说,动词"吃"很有趣。这仅仅是动词的对初形式,通常用一个主语表达。学习意大利语已经有一段时间了,除了发音上的困难,意大利语比我想象的还要有趣。如果我不能很好地练习R音,我总会感觉舌头在颤抖,但是如果我真的在颤抖,难道不能证明R音能很好地发出吗?在经例会上有许多意大利语初学者对于意大利语的发音是非常纠结的,因为一些意大利语的音标读错了,所以比较的纠缠是难以避免的,那么如何学习和处理这些意大利语的发音呢?常常会遇到“gnocchi,devo如何区分,michiamo如何区分”这样的问题。有时候,即使是老师解释的,刚开始学习的学者也有可能是不熟悉的,也有可能是不同的。这个方面,我们不能冤枉老师,不能解释清楚,因为对于老师来说,差别是非常明显,而且也很容易区分,只是和意大利人接触很难区分。