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关于单词的记忆先这样简单说下。学习技巧篇从零基础开始学日语,有几个方面需要特别注意。发音很重要。如果读不准语音语调,那么听力和口语可能会遇到困难。听不懂材料很可能是自己读不准导致瞬间识别失败、反应迟钝。在入门和初级阶段主要是积累单词和语法,从初级的后半段开始要慢慢训练听力和阅读短文了。再之后,词汇、语法、听力和阅读等各项应该尽量齐头并进,一项都不能落后。听力和阅读都需要安排大块时间集中训练。因为在能力考试中,完成整个试卷通常需要两三小时的时间,如果平时做完一篇阅读就要换语法书或者单词书,那么考试的时候可能很难从头到尾高度集中注意力,影响考分。
假如你发现有些东西无法用语法和句式来解释,那么恭喜,你已经找到了许多固定的语言表达方式。有些词组可以用语法解释,有些则不行。这个需要培养阅读的习惯(读音、日语发音及气息一旦不正确就会有很大的不协调、很粗鲁的感觉,一定要注意)。重复的阅读,就像咀嚼一张图片一般,每一个单词都带有意识。别急着走动。网络上关于日本儿童书籍的故事很多,可以和无聊的教材一起阅读。结果feichang棒。多个方面的在于要有意识,如果前面的基础足够坚实,当你阅读时,大脑就会根据语法自动地把句子断开哦。
为什么要先从文字入手,当你听到声音时,你不能立即从听到的声音是什么意思,必须想想才能反应出听到的声音单词意思是什么,因此听力很慢。那么在说话的时候,脑子里也是不能直接发出声音,必须要想想是什么单词。所以说得也慢。阅读起来更慢。对于学语言的人来说,如果你学不会"这是xx","これはxx"那么,你要给人表达这个意思的时候,你就不会说,别人也听不懂。但当你学会了这种表达方式以后,自然就会说了。而语法,却偏偏要在思想中多一层,在自己想好自己要说的话以后,还得确定一下语法对不对?这样相对是多余的,因为会了就能说出来,不会了就根本说不出来。如果再去确定一下语法是否正确,那样在说话之前就会想很长时间。有的时候连说都不敢说。
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日语呢,也不用专门去学,反正有中文就能看得懂了。No.1,日语像不像中文?就形体而言,feichang相似。由于日语中夹杂了很多“中文”,即汉字。日本语的成文结构为假名(又分为平假名、片假名)+汉字,平假名也是从草书中文发展而来,可以说日语起源于中文。汉字在日本无处不在,它渗透到日本人生活的各个方面。许多中国人去日本旅游,在相对陌生的地方也会有一种熟悉的安逸感,不二主要的原因还是因为汉字通用。所以既然大家都用汉字,那说明大家都能看懂了?回答是否定的,这是不二选择。
单词篇直接拿《大家的日语》里的单词举例。单词的记忆主要有两种:1. 情景关联。比如、失礼ですが、初めまして、どうぞよろしく```这种不要光记住句子里的那个单词,要记住单词在句子中的用法,也就是它的使用场景,这就是背句子和课文。2. 读音关联。分音读关联和训读关联。比如音读关联,先生学生、電気元気、医者研究者、学生大学、会社員銀行員、中国韓国、教師教室、教室会議室、会議室会社員、電話電気,等等。比如训读的拆分关联:かさ和かばん,都有一个假名KA,这种需要发挥一些想象力,上班带上伞和包,类似的还有冬(冬)和雪(ゆき)。如果按照上面的两种方法努力想办法记了还是有死活记不住的、找不到如何关联记忆的,单词,那么先圈出来,第二天第三天每天再看一下那几个没记住的,过几天自然就记住了,或者学到新的相似的词一块儿记住了。