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因入门和打基础的课程中,需要理解的内容太多,为了更有效的学习中教课程是必不可少的,同时为了确保发音语调等更接近韩国人,所以外教课程也很重要。所以采用中韩混合授课的方式。
韩文元音字母笔画非纵即横,纵横交错,相当简练,但也有点抽象,记忆起来有点难度,但是只要掌握规律就很好处理了。1、这个字母是ZHUI追笔画ZHUI追简单的字母,就只有一横,但是读音有点难度,先看字形,像不像一个尾巴,发音有点像汉语的“尾”字,但是发音很轻。
独立动词是它本身具有完整的意义,同时,在句子中能单独形成一个句子成分的动词,一般的动词都属于这一类。如:
然后是母音字母。韩文里的10个主要的母音“,,,,,,,,,”当中也是有规律可遵循的。先看“”,它是在“[a]”这个音的前面加上一个半元音“[I]”,得到它的发音就是“[ia]”。而其它的“,,”也都是在“,,”的前面加上了一个半元音,包括写法也都是加上一笔而已。所以我们可以把“-”“-”“-”“-”这些都组合起来记忆。
韩语字母“”是紧音。发音时发音器官要紧张。不仅声带要紧绷,舌根软腭也要紧张起来。一定要注意紧音“”与松音“”的区别。
学习韩语,中国学生既有难点也有优势。韩国语是通过组合音节来书写和阅读的,所以比较难学的不是语法,而是发音和拼写,所谓的单词。起初,因为我学英语已经很多年了,当我开始记住这些单词时,我感到很奇怪。你看到的单词是英语单词,但他们在深入学习后每天都很熟悉。