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学习德语、法语和西班牙语都是为了国际交流而设计的培训课程,因为这些语言具有在很多国家有很高的使用覆盖率,广泛应用于国际场合,未来,将根据实际情况增加更多的语言。当然不同地区的学科设置还需要具体的条件和学生的兴趣,学习德语可以有很大的优势,尤其是如果你喜欢音乐,流行音乐或古典音乐,学习音乐古典音乐界名人有巴赫、贝多芬、莫扎特、瓦格纳、斯特劳斯…德语界有许多著名的大师。
Nehmt kleine Zettel, schreibt den Namen des Gegenstandes darauf und klebt die Zettel auf den Gegenstand. So lernt ihr den ganzen Tag! 拿几张小纸条,在上面写下东西的德语名称,然后把纸条粘在这样东西上。如此一来你们就一整天都在学德语啦!Unser Tipp: Schreibt auch den Artikel und den Plural des Wortes mit auf den Zettel. Sonst müsst ihr das sp?ter noch einmal lernen.并且我们建议:同时在纸条上写下单词的冠词和复数。否则之后还得再记一遍。
灵活运用德语语法知识。德语这们语言跟其他外语不同的地方在于,语法规则比较多而正是由于其语法要求多也为我们学习者提供了一个阅读方法。尤其是当文章上下文内容不够连贯,或者无法推测出其词意时,利用德语语法知识可以很有效的理解其文章内容。
学德语我们常讲“温故知新”,也就是在我们接触到一个陌生的单词时,首先要做的是用已知的词带上这个生词造句。这样才能知道这个词的意义并将其牢记。割裂开全部的逻辑和使用语境而背单词,用不了多久就会遗忘。将单词放在句子中,我们既可以掌握这个词,同时还学会了一个句型。在听力考试中我们才能迅速地做出反应,也才能够在听到句中几个词的情况下,将一个完整的句子在头脑中呈现出来并将几个单个的词变成一个有意义的句子。这些都是能力培养,而这种能力的培养恰恰被我们很多人忽视了。
原因是什么呢?我在《Dr.魏的家庭教育宝典》中看到,“有科学家研究就发现,婴儿学习语言较有效的方式就是真人面对面地交流。同样的语句,用录像放出来,婴儿学起来的效果就没那么好。所以,让孩子学英语的较好方法,不是让孩子一个人背单词,或者给他放英语儿歌,看英语动画片,而是你要多和孩子用英语聊天、玩游戏。这些孩子熟悉的场景里,他更容易理解物体的意义,也就更容易习得语言。”
学德语的同学们常会羡慕那些已经能同德国人顺畅交谈的学习者,心中默念本座何日也修到这般境界。但是内行看门道,能够与母语者无障碍沟通无疑是一个炫酷的技能,但绝不能证明某人的德语就一定漂亮扎实。“读写永远是听说的基础。”后来我的个人学习体验证明此言不虚。语言用进废退乃是常识。而接触、运用德语多年的经验告诉我,读写能力无论进步还是退化都比较慢,而听说能力则恰好相反。一个读写功夫扎实、内功深厚的学习者,其听说能力绝不一定强,但他只要有心稍加练习,听说能力就能够在短期内迅速提高。与之相反,一个一开始就没有打好读写基础,只重听说实践的学习者,他的德语沟通能力在短期内可能很强,可以和母语者侃侃而谈,但只要脱离语言环境几个月,其语言能力会迅速退步,而且很难捡回来。
基本字母的学习。首先要根据教材配套的磁带,配合网上查找的一些视频,练习德语字母的发音,模仿视频中老师的口型,尽量做到发音标准。这是基础,是很重要的。