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辞典、听力素材、新闻熟悉、写文章引导等等,假设能有效利用这些个实用工具,没有疑问会是我们日语学习路上的好帮手。里边有各个类别的字帖画集,五十音、数字、月处境等等,以图画的方式,日文字的形状、声音竖立联系,之后通过反反复复抄写来加记忆力强忆。
日语初步学会,zui先接触到的就是五十音图,即日语的“字母”。日语相较其他语言实际上是简单的,上手也很快。但对于刚着手学者来说,zui大的问题就是记不住。那末该怎么样记忆五十音图呢?五十音图表的纵向称为【段】,每段10个假名,共有5段。横向称为【行】,每行5个假名,共有10行。各行各段的假名均以NO.1个假名起名儿。如あ行、行、さ行……あ段、い段、う拨音「ん」段……。在5五十音图中,「い」「え」各显露出来了3次,「う」显露出来2次。所以实际只有45个假名、拨音ん(ン)不属于清音,但习惯上面开列的入清音表中。表中,「あ」行假名为五个元音,其他各行基本上表示辅音与元音相拼而成的节奏。
日语学习中你不可以以懒,觉得时间太短,只有五分钟时间,就厌烦拿出来那张A4纸了,这是大忌。现在智强手机这样发达,大家也可以看电子书,较少部分同学学习日语的确能做到二月不到,达到这种效果,但是大部分人学习日语时间,要一年以上,甚至于二三年。
例如「あ」来源于“安”字,「ぬ」来源于“奴”字,日语的假名与汉字有很深的渊源。从来没有源的汉字来记帮助自己记忆假名和发音是一种比较有效的方式。
兴趣爱好另外据我们调查,大部分初高中学生都通过动漫获得了一些日语知识,这也可以将他们的兴趣和学习结合起来,使得学生有了更大的学习动力。并且日语是从零学起,不存在学不学的会的问题。提分容易学习日语周期比较短,分数提升空间大,日语高考卷要求学生达到日语等级考试N3的水平,也就是说仅需要不到1年的时间就能掌握所需知识点。所以如果英语不好,又想提高高考分数的话,我们非常建议他选择日语参加高考。
有可能由于我看的番还不够多(现在更不怎么看了,廉颇老矣),所以这样多年下来,日语仅仅逗留在“哈以”、“阿里嘎多”的水平,在学习无论什么新物质之前,熟悉不可以绕斗δ环境知识非常重要,由于在后续的学习过程中,它有可能会帮你解决各种奇奇怪怪的问题;日语中的汉字绝大部分数都是引自中国(中国的汉字起源于3300多年前殷商一段时间的甲骨文),日本的自造汉字并不算非常多。汉字zui早传入日本可追溯到汉朝,随即中日交流在隋唐一段时间达到了顶峰,当时日本派送了数目多的遣唐使学习唐朝制度日文化。这也是日本在其他方面也很中国的原因,比如节日、宗教、服饰、建筑风格等。