跟别人对话交流的时候,慢慢发现大都人是如此的不同,讲着一国语言的人,想法差异很大,而有时候,跟外教又会有毫无疑问合拍的想法。让我深刻体会到,语言只是一个工具,人不会因为语言而不同。还有,在这里学习的过程中我意识到了自己的梦想,自己是什么样的人,给了我自信和勇气。想想自己平时的学习和工作中,有多少机会能跟别人谈自己内心真正的想法,谈梦想,谈遗憾,在这里,可能是老师为了制造话题让学生表达,会有很多这样的讨论。
色彩,影音,英语角等构成多维记忆,渐渐形成条件反射,远比单较简单的面记忆弓虽。一样,我们还学习了其他一些教科书理论和系统。为了形成这样一个立体记忆的未来,我们应该做更多的复习,更多的实践,更多的深刻深思和更多的分析,更多的辩论和更多的沟通,比较后总结赅括,和大致相是的经验在未来,之后查检寻找,重新深刻深思,并再次辩论。总之,通过反反复复的循环,我们可以渐渐把学习融入我们的血液中。
外语学习的怎么样,只有通过运用来检验,从中清楚不足之处。说到运用,自然包括“听”、“说”、“读”、“写”、“译”这几个方面,从简单的开始,大胆进行练习,听不懂再问,不要怕说错,尽可能快些读,比较好是默写,翻译有趣读物等等。在“读”、“译”方面,选择一些稍有难度的题材,来验证你的自由运用的能力。在学习英语的初级阶段,尤其不要忽视应用所带来的特殊功效,因为,它对你今后的学习将产生相当的的推动作用。反之,闭门不出,死抠书本,将学习到的内容局限在框框里,缺乏交流,出现的疑点不能很快得到解决,疑点一多,学习兴趣也会随之下降,无疑,进步也是相当慢的。
英语刚着手学者还没有大概熟悉整个儿英语语言系统,造成学习上的不准确。总结赅括这些个问题的目的在于探索和解决英语学习初级阶段常见的问题,互相交流,觉得合适而运用更准确的学习方法来增进英语学习。小学英语学习阶段是一个相当重要的阶段,是一个坚实的基础阶段。在这个阶段,通过尽量尽量学习,从对英语的感性认识,渐渐达到对英语的理性认识,可以说,产生了一次飞跃。现在回想起来,我们是否应该觉得放松、快乐和不称心足?是的。学习没有上限,我们必须从零着手。下一阶段的学习担任的工作或者很重。俗话说的好,地球上上无困难的物质,只怕有心人。
要学好英语,不仅要从单纯的爱好学习英语转变为竞争性的应试学习,而且要掌握有效的学习方法,才能痛苦快乐地学习。自从我上初中以来,由于英语课在外语学校所占的比例很高,在过去的六年里背诵了大量的英语作文,词汇和短语的积累也经历了质的变化。